11月10日至11日，第七届中英高等教育人文联盟学术论坛在武汉大学召开，40余所中外高校的100余位专家学者围绕“共同面对：历史回望和未来图景”的主题展开对话交流。

武汉大学校长张平文致辞表示，中英高等教育人文联盟成立7年来，通过跨文化、全球性对话，深化教育合作、促进民心相通，彰显了促进中英文明交流互鉴、推动两国关系深化发展的使命担当。武汉大学未来将以更加开放的姿态，与联盟各高校一起，通过学术的创新发展和多态的学术交流，共创中英文化交流、世界文明对话的美好未来。

英国驻华大使馆文化教育公使汤志理（Nick Thomas）强调，高等教育是中英两国人民友好交流的重要环节，近年来不断焕发出新的生机。此次论坛将不同文化背景的专家学者汇聚一堂，为全球教育界、学术界的进一步发展创造了重要契机，也为人文学科的纵深发展拓展了新的维度。

中英高等教育人文联盟主席、清华大学副校长杨斌指出，清华大学作为联盟的发起者之一，一直高度重视推进联盟的发展。如今，联盟已发展成为跨文化学术合作与出版的高水平国际平台。清华大学将继续同其他成员大学和机构一道，支持联盟的学术活动和跨文化交流，推动联盟的进一步发展。

本届论坛主会场上，共有10位特邀嘉宾发表主旨演讲。武汉大学哲学学院、国学院教授，中国哲学史学会副会长郭齐勇，在题为《以儒家智慧应对现代弊病与危机》的演讲中提出，中国哲学智慧尤其是儒家智慧可以进行创造性转化，为解决人类共同面对的现代性危机提供中国养分。

哈佛大学东亚语言文明系吴文雄讲席教授、费正清研究中心前任主任宋怡明（Michel A. Szonyi）以陕西一位农民的日记为切入点，论述了历史变革对社会发展的重要影响。

牛津大学化学工程讲席教授、英国皇家工程院院士、英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士崔占峰教授聚焦国际合作，以中英合作解决科研难题为例，阐述了国际合作在全球方案解决中的重要作用。

伦敦大学学院教授、英国国家环境教育协会主席贾斯汀·迪伦（Justin Dillon）教授在题为《应对气候和环境危机的教育手段——从学科孤岛向高等教育整体应对的转型》的演讲中，结合实际的教育经验，提出了一系列提升教育变革性的举措。

中国科学院大学人文学院院长、国际科学史研究院院士、中国科学技术史学会理事长孙小淳教授从5个方面探讨中国传统文化中求真的人文精神和丰富的科学思维、科学精神，讲述科学的中国故事。

美国犹他大学教授、清华大学世界文学与文化研究院讲座教授文森特·佩特拉拉（Vincent P. Pecora）教授在题为《约翰·班扬来到中国》的演讲中探讨了《西游记》和《天路历程》之间的关系，探究跨文化阅读和读者接受的问题，通过跨文化作品来发掘其中蕴含的多重力量。

埃克塞特大学、柏林洪堡大学多拉·瓦尔加（Dora Vargha）教授带来题为《医学人文、疾病管理与合作途径》的演讲，旨在勾勒出关于全球卫生政策制定、对科学和技术的评判性参与以及公共话语合作的一些途径，以帮助社会战胜疾病。

澳门大学历史系特聘教授林少阳聚焦16世纪末的早期全球化语境中发生的第一次东亚大战，强调这场影响巨大的战争的世界史意义和早期全球化性质。

牛津大学英文系英语语言与比较批评教授、欧洲科学院院士马修·雷诺兹（Matthew Reynolds）的演讲结合《文学、世界历史和跨文化交流》的主题，阐述了《简·爱》作为一部“世界作品”的特质，对促进中西人文交流和学术创新极富启示意义。

武汉大学中国传统文化研究中心主任杨华教授在题为《中英文化交流视野下的武汉大学人文学术（1928-1949）》的演讲中指出，民国时期武汉大学“明诚弘毅”的校训方针既继承了中国传统教育的精髓，又与英国绅士教育的特质具有文化上的相通之处。

会议期间，《中英人文对话》第一辑新书发布会举行。香港中文大学敬文书院院长王淑英教授致辞说，人文交流在当今世界发挥着日益重要的作用，书中的每一篇文章都浸润着中国传统文化与西方文化的交叉融合，发展出新的人文学科门类。

本次论坛设置了5个平行分会场，并专门设置了博士生论坛，来自中、英、美各国的学者围绕“文学、世界史和文明对话”“与自然环境和谐共处的智慧”“对疾病的战胜和对健康生活的追求”和“科技对人文学、文化和生活世界的影响”等展开了深入的交流。

其间，中英高等教育人文联盟执行理事会工作会议和执行理事会教育发展圆桌论坛也成功召开。

本届论坛由中英高等教育人文联盟主办，武汉大学承办，是武汉大学130周年校庆人文社科领域的高层次国际学术活动。

中英高等教育人文联盟是2016年由中英12所核心高校共同倡议发起的国际人文学术组织。目前联盟共有17所高校成员，致力于促进中英两国高等教育机构间的交流合作，推动中英两国人文交流。

作为联盟创始高校，武汉大学一直积极参加联盟活动并承担有关工作，为推动联盟发展、促进中英高校交流合作贡献力量。